群馬県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
東洋大学
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生命科学部
特色
- 専門知識を社会で実践させるためのキャリア教育
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生命倫理、生命論、生命哲学などの科目を一般教養科目として履修し、「いのち」について考える倫理や哲学を身につけていきます。生命科学科では、先端的バイオサイエンスの専門知識や技術を系統的に学ぶ「動物・人間科学分野」「植物科学分野」「微生物科学分野」の3分野の専門基礎科目および専門科目を修得。応用生物科学科では「応用動物コース」、「植物資源利用コース」、「微生物利用コース」、「生命環境コース」の4つのコースに分かれて専門的かつ系統的に、そしてフレキシブルに学修します。そして、社会に対する深い見識を持つ研究者の育成を目指します。 また、将来、求められる能力を養うべく、1・2年生向け科目「キャリアデザイン�機廖屮�ャリアデザイン�供廚魍�設しています。例年夏季休暇中に実施するインターンシップ（実務研修）では、講義を通じて得たスキルを、社会の中で実際に体験することができ、将来の進路や職業適性を考える上で有効です。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
インターンシップ（学びの支援） キャリア教育（学びの支援） 就職支援（サポート体制） - 産業界と提携し研究・開発
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生命科学部では、生命科学分野での新技術・新製品の開発を目指すとともに、地域社会の活性化を目標として、積極的な産官学連携をすすめています。
地域の企業とLiFE研究会を設立。生命科学部の「知」を地域の産業へ役立てる取り組みを進めています。また、群馬県立産業技術センターや群馬県農業技術センターなど周辺地域の産学官連携機関との積極的な研究活動を広げ、地域産業とのさらなる連携強化を推進しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組高大連携プログラム（連携活動） 産官学連携（連携活動） 地域連携（連携活動） - 北関東エリアにおける生命科学研究の拠点
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生命科学部には、動物・植物・微生物・バイオナノマテリアルなど幅広い専門分野の教員が在籍しています。文部科学省の科学研究費補助金や私立大学等研究設備等整備費などの補助により、最新の研究設備や分析機器が整備され、多岐にわたる研究を推進しています。
また、文部科学省の「私立大学戦略的研究基盤形成支援事業」に選定されている「生命環境科学研究センター」では、素晴らしい生態系が再生されている渡良瀬川を含む渡良瀬遊水池、医薬品由来の化学物質汚染が顕在化している江戸川などの都市河川に生息している水生生物がどのように環境適応しているのかを進化生態学的に解明し、水環境生態系の保全および持続的社会の構築をめざした研究を行っています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的研究活動●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 多様な研究内容（研究活動） 研究施設・設備の充実（研究活動）
本学部の目的
- 目的
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生命の総合的理解の上に立って、地球社会の発展に貢献できる、創造的思考能力と高い倫理観を合わせもった人材を育成します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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生命科学科1．人材の養成に関する目的
バイオサイエンスの進歩は，“いのち”の謎を解き明かすだけでなく，豊かな人類社会の形成や地球環境の保全に貢献する技術を提供できることから，新たな産業の創成にも欠かせないものとなっています。生命科学科では，「先端サイエンスの幅広い知識と技術を修得し，地球社会の諸問題に対応でき，かつ広い分野で活躍できる人材を育成する」ことを目的にしています。
具体的には，将来の生命科学を探求する研究者・技術者，高度な生命科学の知識・技術や思考を生かせる職業に国内外で携わる人材および次代を担う生徒達の教育に携わる教員を育成します。
2．学生に修得させるべき能力等の教育目標
1）生命現象を分子レベル，細胞レベル，個体レベル，さらには地球環境レベルで理解し，説明できる幅広い知識を修得する。
2）“いのち” の不思議に迫るための生命科学のさまざまな技術を修得する。
3）生命科学の未知の領域に挑戦する論理的かつ独創的な考え方ができる。
4）地球生物社会全体と“いのち” に対する深い生命倫理観を醸成させる。
5）国際的に活躍できるよう，異文化に対する理解や語学力を培う。詳細リンク（外部サイトへ）応用生物科学科1．人材の養成に関する目的
応用生物科学科は，学部の教育理念である「生命の総合的理解の上に立って，地球社会の発展に貢献する創造的思考能力，かつ高い倫理観を合わせもった人材を育成する」に沿って，生物が持っている優れた機能を活用して，環境に優しい“ものづくり” の考え方と，その実現を目指す国際的な人材の育成を目的としています。また地域社会のものづくりにも目を向け，地域社会の活性化，地域の産業にも貢献するベンチャー的行動力を持った人材教育を目指しています。
2．学生に修得させるべき能力等の教育目標
1）社会人としての一般教養，社会的マナーを身につける。
2）生命に関する一般的見識と基礎知識を修得する。
3）技術開発に関する専門知識と技術力を身につけて，社会的ニーズである情報収集能力と発想豊かな応用力を高める。
4）産業界の活性化に貢献できるベンチャー的行動力を身につける。
5）コミュニケーション能力を醸成し，国際的視野に立ち，倫理観や創造的思考力を持った自立型思考能力を身につける。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー本学では、学部は各学科（又は専攻）ごとに、研究科は各専攻ごとに、ディプロマ・ポリシーを設定し、ホームページにて公表しています。
また、設定したディプロマ・ポリシーは、自己点検・評価により、定期的に見直しを行っています。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー本学では、学部は各学科（又は専攻）ごとに、研究科は各専攻ごとに、カリキュラム・ポリシーを設定し、ホームページにて公表しています。
また、設定したカリキュラム・ポリシーは、自己点検・評価により、定期的に見直しを行っています。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学では、学部は各学科（又は専攻）ごとに、研究科は各専攻ごとに、アドミッション・ポリシーを設定し、ホームページにて公表しています。
また、設定したアドミッション・ポリシーは、自己点検・評価により、定期的に見直しを行っています。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2016/02/19 更新
東洋大学イベントカレンダー
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2016/02/19 更新
東洋大学公開講座詳細ページ
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2016/02/19 更新
東洋大学公式入試情報サイト新着情報一覧
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2016/02/19 更新
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2014/12/02 更新
生命科学部新着情報一覧
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- 学際・融合科学研究科（修士）
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- 食環境科学研究科（博士）
- 情報連携学研究科（博士）（2019年度設置）
- 国際地域学研究科（修士）（募集停止）
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- 福祉社会デザイン研究科（修士）（募集停止）
- 福祉社会デザイン研究科（博士）（募集停止）
- 福祉社会デザイン研究科（修士）（二）（募集停止）
- 法務研究科（専門職）（募集停止）
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- 工学研究科（博士）（募集停止）
