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東洋大学
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情報連携学研究科（博士）
特色
- 情報連携学研究科
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東洋大学大学院 情報連携学研究科は、東洋大学情報連携学部と連携した教育・研究を行う大学院です。
INIADの科目群を発展させた、七つの研究分野を新設し、各研究分野では、コンピュータサイエンスをベースとしたさまざまな応用分野において、より高度で専門的な研究に取り組みます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的就職支援・進学支援研究活動学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 研究施設・設備の充実（特色ある施設） 多様な研究内容（研究活動） - ７つの研究分野
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INIADの科目群を発展させた、７つの研究分野があります。
コンピュータサイエンスを中核としたさまざまな応用分野に関して、より深い専門性を身につけ、研究を行うことができます。
● コンピュータ・システム研究分野
● コンピュータ・ソフトウェア研究分野
● ユーザ・エクスペリエンス研究分野
● データサイエンス研究分野
● ICT社会応用研究分野
● ビジネス構築研究分野
● コミュニティ形成研究分野詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的就職支援・進学支援研究活動学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 研究施設・設備の充実（特色ある施設） 多様な研究内容（研究活動） - 情報連携学専攻の3つの特徴
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ICTの最前線を学び、世界レベルの研究を推進
生成系AI、ビッグデータ分析、ディープラーニング、VR/ARなど最新のICT知識を学び、世界的な研究に取り組みます。
エンジニアリングからデザインまで多分野と連携
情報通信技術を中心として、多岐にわたる分野（エンジニアリング、シビルシステム、ビジネス、デザイン等）との連携を学びます。
社会課題の解決に挑む企業や自治体との共同研究
企業や自治体との共同研究を通して社会課題の解決に貢献する人材を育成。また、社会人の院生はオンラインのみでも授業の履修が可能です。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的就職支援・進学支援研究活動学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 研究施設・設備の充実（特色ある施設） 多様な研究内容（研究活動）
本研究科の目的
- 目的
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■人材養成に関する目的
情報通信技術、あるいはその応用先の分野についての基盤的な知識を持ちながらも、それに留まらず、関連する多くの分野の知を総合することによって現代社会において次々に生じる課題に深く取り組み、解決策を学術的な見地から示していく人材を養成する。加えて、情報連携学を新たな融合学術領域として発展させ、学術的に確立することに貢献する人材を養成する。
■教育研究上の目的
さまざまな分野への情報通信技術の応用にあたって生じる学術的な課題を自ら見いだし、それに対して、狭い専門領域に留まることなく、さまざまな専門領域の知見や研究手法を連携的に応用し、問題の解析と解決を行う能力を習得させます。とりわけ、独立した研究者として、このような領域横断的な研究を独自に開拓し、学術的な知見を通じて社会へ貢献していく能力が重要である。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置専攻の目的
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情報連携学専攻■人材養成に関する目的
情報通信技術、あるいはその応用先の分野についての基盤的な知識を持ちながらも、それに留まらず、関連する多くの分野の知を総合することによって現代社会において次々に生じる課題に深く取組み、解決策を学術的な見地から示していく人材を養成する。加えて、情報連携学を新たな融合学術領域として発展させ、学術的に確立することに貢献する人材を養成する。
■教育研究上の目的
さまざまな分野への情報通信技術の応用にあたって生じる学術的な課題を自ら見いだし、それに対して、狭い専門領域に留まることなく、さまざまな専門領域の知見や研究手法を連携的に応用し、問題の解析と解決を行う能力を習得させる。とりわけ、独立した研究者として、このような領域横断的な研究を独自に開拓し、学術的な知見を通じて社会へ貢献していく能力が重要である。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー■ディプロマ・ポリシー
以下の資質や能力を身につけたうえで、所定の年限・単位数を満たし、博士学位論文の審査及び最終試験に合格した者に対して、博士の学位を授与する。
1．情報連携学を基盤としながら、科学技術の先端を拓くことでわが国及び世界の発展に寄与する高度な専門知識とその応用能力を身につけている。
2．高度な専門技術とともに、学術的成果を社会に還元するフェーズにおいても、イノベーションに至る道筋を理解し新たな価値を生み出す活動でリーダーシップを発揮できる能力を身につけている。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー■カリキュラム・ポリシー
1. 教育課程の編成／教育内容・方法
ディプロマ・ポリシーの達成のために、研究指導（リサーチワーク）を中心にした教育課程とする。コンピューダ・システム、コンピュータ・ソフトウェア、ユーザ・エクスペリエンス、データサイエンス、ＩＣＴ社会応用、ビジネス構築、コミュニティ形成を含む、情報連携学の多様な分野間を連携しながら、極めて高度な専門性を有し、深く掘り下げた研究を行う「情報連携学研究指導」をリサーチワークとして各セメスタに配置する。また、関連分野の体系的な学修を確実なものにするため、必要に応じて博士前期課程の講義科目をコースワークとして履修させる。
2. 成績の評価
成績については、客観性及び厳格性を確保しつつ、以下の要素・方法により評価する。
�仝Φ羯愼海砲弔い討蓮�研究過程における達成度を、あらかじめ示す研究指導計画を基に、論文報告会等を通じて、研究指導教員及び本専攻所属教員により組織的に評価する。
��博士学位論文については、あらかじめ示す論文審査基準、審査体制に基づいて予備審査及び本審査を行い、最終的な評価を行う。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー■アドミッション・ポリシー
筆記試験、面接、書類選考等を通じて、以下の資質や能力を示した者を受け入れる。
1．情報連携学関連分野における高度な専門的知識と自立した研究立案及び遂行能力を有する者
2．情報連携学の発展に向けて、国際的な幅広い視野に基づき関連学術を修得し、独創性が高い研究活動を推進する意欲のある者詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
学部・学科情報
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- 経営学部
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- 文学部（通）（募集停止）
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- 情報連携学研究科（修士）
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- 国際観光学研究科（修士）
- 社会福祉学研究科（修士）
- ライフデザイン学研究科（修士）
- ライフデザイン学研究科（博士）
- 総合情報学研究科（博士）
- 国際学研究科（博士）
- 国際観光学研究科（博士）
- 社会福祉学研究科（博士）
- 食環境科学研究科（博士）
- 情報連携学研究科（博士）
- 健康スポーツ科学研究科（修士）
- 健康スポーツ科学研究科（博士）
- 国際地域学研究科（博士）（募集停止）
- 福祉社会デザイン研究科（修士）（募集停止）
- 福祉社会デザイン研究科（博士）（募集停止）
