特色

先端的学問研究

時代の先端に関する研究を促進し、社会に対して有益な研究成果を発信することを目指しています。

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●特色の目的

学びの質の向上

研究活動

社会貢献

●特色を実現するための主な取組

特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設）

研究施設・設備の充実（特色ある施設）

少人数教育（教育方法）

民衆のための学問研究

法学研究科博士後期課程の目標としている教育は、常に民衆の側に立つ視点を養い、民衆の側に立った学問研究とは何かを問い続けています。研究分野が細分化され、具体的な研究テーマに没頭してしまうと、何のための研究かという根本的な視点がややもすると抜け落ちてしまう危惧を感じます。学生に対し、その視点及び意識を持つことを伝授していく教育を目指しています。

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●特色の目的

学びの質の向上

研究活動

社会貢献

●特色を実現するための主な取組

研究施設・設備の充実（特色ある施設）

アクティブラーニング（教育方法）

課題解決型学習（PBL）（教育方法）

博士論文の作成のための組織的取組み

法学研究科博士後期課程においては、高い博士論文の質を維持することを目指し、学位の取得を促進するため、（１）複数教員による集団指導制度、（２）博士論文執筆における中間報告制度、（３）博士論文執筆の標準期間の設定とロードマップの作成制度を設けています。

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●特色の目的

学びの質の向上

研究活動

各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）

●特色を実現するための主な取組

学びの組織的な支援（学びの支援）

学修ポートフォリオ（学びの支援）

本研究科の目的

目的

法学研究科は、激動する人間社会にあって、「人間のため」「民衆のため」「正義のため」という信念を持ち、優れたリーガル・マインドと、グローバル・センスを備えた高度専門職業人・研究者や、建学の精神にある人間主義に基づいた法学・政治学の学問研究と法律実務に精通した高度専門職業人・研究者を養成することを目的としています。

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設置専攻の目的

法律学専攻

法学研究科は、建学の精神の理念を実現する、法律学・政治学分野の専門的人材群を輩出することを目的とする。

法学研究科博士後期課程は、法律学・政治学に関する優れた研究能力を有する研究者を養成し、当該研究分野に関し、我が国及び国際的にも活躍できる学究を育てることを目的とする。

3つの方針

●ディプロマポリシー

法学研究科は、全学、および本研究科の教育目標に基づき、以下の学識や研究能力の修得を求め、学位授与の要件を充たす者に、博士（法学）を授与します。

1. 法または政治に対する深い学識、変動する社会現象に適用していくための幅広い法的知識と高度な専門性を備えた法技術及びその法的知識を社会に応用する優れた研究能力を有していること。
2. 諸国民や諸民族の多様性を受容し、他者との協働を図れる国際性を有していること。

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●カリキュラムポリシー

法学研究科は、全学、および本研究科のディプロマ・ポリシーに基づき、以下の方針でカリキュラムを編成しています。

1. 博士論文で取り上げる研究テーマに関して、当該研究分野において活躍できる学究を育てることを目的とし、当該研究分野の多面的複眼的思考ができるよう、指導教授をはじめ、博士後期課程の教授陣のアドバイスを受ける機会を設けるカリキュラム構成としています。
2. 博士後期課程 1 年次において、春学期及び秋学期の 2 学期にわたり、指導教授以外の教員による 2 単位科目を設け、その科目担当者から、当該博士論文の研究分野における指導を受けることができるカリキュラムとしています。
3. 複数教員によるコースワークを実現するため、原則的に、1 年次から 3 年次の秋学期までに博士論文の中間報告会を実施しています。
4. 博士論文の執筆に関するロードマップを作成し、博士論文の進捗状況について確認しながら博士論文の指導をするよう、指導教授の研究指導に関する授業科目の中で明確にしています。

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●アドミッションポリシー

法学研究科は、創価大学のアドミッション・ポリシーに基づき、本研究科のディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに則って、本研究科の教育理念・目的を理解し、法学または政治学の優れた研究者になる素質を有する者を選抜するため、以下の内容の入学試験を実施します。

1. 外国語試験は、英語・ドイツ語・フランス語・中国語・ハングルのうちから１科目を選択し、グローバルな社会において活躍できる優秀な研究者になる素質を測定します。
2. 専門科目に関する口頭試問は、専門分野における研究能力を備えた研究者としての素質を測定します。

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