東京都（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
創価大学
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創価大学
経済学部（通）
特色
- いつでも、どこでも学べる
-
○働きながら学べる大学です
働きながらもっと学びたい、キャリアアップしたい、生涯学習を通し社会に貢献したい。今、時代の変化とともに学ぶ目的と方法は、大きく変化しています。その中で創価大学通信教育部は、より広くより多く、より意欲ある方へ大学教育の門戸を開いています。
○WEBで科目試験を実施
年6回、科目試験を実施しており、オンライン環境のある自宅等で受験ができます。
○オンラインでのリアルタイムスクーリング開講が充実
スクーリング（面接授業）をオンラインおよび対面で開講しています。リアルタイムスクーリングは、ご自宅等、インターネット環境があれば受講できます。リアルタイムスクーリングは、5〜7月、10〜12月の土日に開講されています。
○いつでもどこでも学べる「オンデマンドスクーリング」も充実
一部科目では、「オンデマンドスクーリング」を開講しています。受講期間内であれば、インターネットを利用して、24時間いつでもどこでも学修ができます。経済学部、法学部、教育学部教育学科ではオンデマンドスクーリングのみでスクーリング必要単位数の修得が可能です。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組学びの組織的な支援（学びの支援） 生涯学習（生涯教育） - 学生組織、バックアップ制度が充実
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本学では、10代から80代まで、幅広い年齢の学生が全国で学んでいます。学生組織に対しても、バックアップ制度をより充実させ、実り豊かな学びを提供いたします。
○光友会（在学生）
本学には、都道府県を活動単位として、建学の精神のもと互いの絆を深め、卒業を目指して励まし合う学生組織である「光友会」があります。「光友会」の名称は、1984（昭和59）年に命名され、学習会や交流会・総会の開催など、地域の特色を活かして活動しています。
○指導員
本学では、都道府県ごとに「指導員制度」を設け在学生の学習指導・激励を行っています。
○創友会（卒業生）
本学では、卒業生の同窓会組織を「創友会」といい、各地で総会を開催するなど旧交を温め在学生の学習支援・激励、さらには入学推進の支援も行っています。
○通学課程への道（正科課程の方のみ）
本学では、選考（転籍試験）の上、通学課程各学部の２年次生になる道が開かれています（年度により一部学部の転籍試験が実施されない場合があります）。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援●特色を実現するための主な取組学びの組織的な支援（学びの支援） 学生の自主活動（課外活動）
本学部の目的
- 目的
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創価大学経済学部は、開学以来、建学の精神である「人間教育」「大文化建設」そして「平和創出」に基づき、グローバルな経済社会を担うリーダーの育成を目指してきました。とくに、人類の新しい経済のあり方を問う「人間主義経済」の理論的・実践的な研究は、創価大学経済学部が独自に担う使命です。
教育目標
創価大学経済学部通信教育課程は、以下の3つの教育目標を掲げます。
�‖侶賄�な経済学教育を通して、問題発見・解決能力と論理的思考力を備えた人材を育成する。
�▲好�ーリング等の対面授業による経済学教育を通して、実社会で役立つコミュニケーション力を備えた人材を育成する。
��人間主義に基づく経済学教育を通して、世界の平和と人類の幸福に貢献する人間力を備えた人材を育成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー創価大学経済学部通信教育課程では、学部教育目標に基づいて、以下の能力（ラーニング・アウトカムズ）を備えた人材を育成します。
1. 経済学を用いて、社会現象を複眼的視点から論理的に理解・分析することができる。
2. 数量的・統計的データを正確に理解することができる。
3. 日本・世界の経済・社会に関する知識を持ち、活用することができる。
4. 経済問題について、他者の考えを正確に理解し、自らの考えを明確に伝えることができる。
5. 世界の多様性、および経済問題・社会問題の多面性を理解し、適切な議論を行うことができる。
こうした能力を育成するために編成された本学部通信教育課程のカリキュラムにおいて所定の単位を修得した学生に、創価大学経済学部は、学士（経済学）の学位を授与します。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー創価大学経済学部通信教育課程では、ディプロマ・ポリシーを達成するために、以下の方針（下記URL参照）に基づいてカリキュラムを編成しています。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー創価大学経済学部通信教育課程では、社会のあらゆる人々に広く大学教育を開放する通信教育部の目的に鑑み、さらにディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシーに則った教育を実現するため、以下のような学生の入学を求めます。
1. いつでもどこでも真摯に学び、経済学の知見を基盤として、広く社会を洞察する能力の涵養を目指そうとする学生。
2. 現実の経済社会問題に関心を持ち、自ら考え行動しようとする学習意欲の高い学生。
3. 創価大学の建学の精神に共感し、世界の平和と人類の幸福に貢献しようとする学生。詳細リンク（外部サイトへ）
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