特色

グローバル力を育成する教育プログラムが充実

■■■ＩＰ（インターナショナル・プログラム）■■■
ＩＰは経済学の知識と国際コミュニケーション能力を持った人材を育成するプログラムです。経済学の専門知識だけでなく、英語教育も重視することで、留学や海外大学院留学に向けてのスキルを身につけることができます。

■■■留学生とともに学ぶプログラム■■■
SUCCEEDは英語による授業だけで卒業単位を満たせるプログラムです。世界の経済・歴史などについて、各国から集った留学生とともに、日本人学生が参加をして、学び合うことができます。英語での徹底的なディスカッションを通じたグループワークを行うことにより、まさに海外留学と同じような環境で学修できます。基準を満たせば、日本人も世界から集まった留学生と英語で４年間、経済学を学修できます。また、日本語の授業と組み合わせてバイリンガルで学修を進めることも可能です。世界の交流校から招聘した客員教授による授業を受講することも可能です。
 

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

国際化

●特色を実現するための主な取組

アクティブラーニング（教育方法）

外国人教員雇用・派遣受入（外国人教員）

海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）

社会で活躍するための人間力を高める取組みが充実

■■■「社会貢献と経済学」を開講■■■
3年生の春学期科目として、「社会貢献と経済学」を開講しています。この授業では、貧困や格差のない持続可能な社会を目指し、現代社会の課題を深く掘り下げます。エネルギー、地域創生、ESG投資、途上国貧困といったテーマについて第一線の専門家が現状と課題を解説します。さらにフィールド調査や、グループディスカッション、発表を通じて、学生自身の観点から解決策を探ります。
■■■就業力を高める取組みを推進■■■
１年生秋学期の終わりに就業力客観テストを行い、２年生からはこのテストの結果をもとに、カリキュラムマップを活用し、マイマップを作成してゼミ選択や将来の進路に役立てます。また、「就業力強化書」をもとに、各自が就業力を高める取組みを行っています。

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

社会貢献

●特色を実現するための主な取組

アクティブラーニング（教育方法）

インターンシップ（進路選択教育の取り組み）

ボランティア活動（社会貢献）

少人数制の専門ゼミでアクティブラーニング

２年生秋学期から全員が専門ゼミを履修
経済学部では2年生後期から全員が専門ゼミ（定員12名）を履修します。各ゼミでは、教員の専門に応じてテーマごとに深く経済学を学び、具体的な社会問題を取り上げ、経済学に基づき解決策を探るアクティブラーニングを積極的に行っています。

ゼミ対抗研究発表大会
1998年から年1回ゼミ対抗研究発表大会を実施し、第1次の論文審査を勝ち抜いた約10ゼミがプレゼンテーション大会に進み、研究の成果を競い合います。優秀な発表を行ったゼミは、賞状・賞金も獲得。毎年、多くの教員・学生が集う伝統行事です。

国内外の大会で大きな成果
ゼミでのアクティブラーニングの成果は、学外でも大きな評価を得ています。「2019年度 人生100年時代の社会人基礎力育成グランプリ全国大会」の全国大会では、西浦昭雄ゼミのチームが大賞（第1位）に輝き、日本政策学生会議（ISJF)の政策フォーラム（協賛・後援：経済産業省 松下政経塾）では、金澤伸幸ゼミのチームが「分科会賞」を２年連続(2020、2021年度)受賞しました。

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

研究活動

●特色を実現するための主な取組

アクティブラーニング（教育方法）

課題解決型学習（PBL）（教育方法）

少人数教育（教育方法）

本学部の目的

目的

　創価大学経済学部は、開学以来、建学の精神である「人間教育」「大文化建設」そして「平和創出」に基づき、グローバルな経済社会を担うリーダーの育成を目指してきました。とくに、人類の新しい経済のあり方を問う「人間主義経済」の理論的・実践的な研究は、創価大学経済学部が独自に担う使命です。そこで、創価大学経済学部は、以下の3つの教育目標を掲げます。
１．体系的な経済学教育を通して、問題発見・解決能力と論理的思考力を備えた人材を育成する。
２．英語による経済学教育を通して、グローバル社会で役立つコミュニケーション力を備えた人材を育成する。
３．人間主義に基づく経済学教育を通して、世界の平和と人類の幸福に貢献する人間力を備えた人材を育成する。

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設置学科の目的

経済学科

■学部教育目標
　創価大学経済学部は、開学以来、建学の精神である「人間教育」「大文化建設」そして「平和創出」に基づき、グローバルな経済社会を担うリーダーの育成を目指してきました。とくに、人類の新しい経済のあり方を問う「人間主義経済」の理論的・実践的な研究は、創価大学経済学部が独自に担う使命です。そこで、創価大学経済学部は、以下の3つの教育目標を掲げます。
１．体系的な経済学教育を通して、問題発見・解決能力と論理的思考力を備えた人材を育成する。
２．英語による経済学教育を通して、グローバル社会で役立つコミュニケーション力を備えた人材を育成する。
３．人間主義に基づく経済学教育を通して、世界の平和と人類の幸福に貢献する人間力を備えた人材を育成する。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

創価大学経済学部では、全学、および本学部の教育目標に基づき、以下の能力や学識の修得を求め、学位授与の要件を満たした学生に、学士（経済学）を授与します。
1. 経済学を用いて、社会現象を複眼的視点から論理的また統計的に理解・分析することができる。
2. 世界の多様性、および経済問題・社会問題の多面性を理解し、関連する知識と語学力を活用して適切な議論を行うことができる。
3. 経済学の学修を通じて、自らの行動を律し、また多様性を尊重し、他者と協働しながら、目標を達成することができる。
4. 経済問題・社会問題に取り組み、人々の平和と幸福の実現に向けて、経済学を用いて解決策を提案することができる。

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●カリキュラムポリシー

経済学部は、全学、および本学部のディプロマ・ポリシーに基づき、学生がラーニング・アウトカムズを達成できるよう、以下の方針でカリキュラムを編成しています。

1. 経済学を用いて、社会現象を複眼的視点から論理的また統計的に理解・分析することができるようになるために、まず、必修科目「ミクロ経済学」「マクロ経済学」で経済理論の基礎を、「経済数学入門」「基礎統計学」で数量的分析の基礎を学びます。その後、中級レベルのミクロ経済学、マクロ経済学、また「データサイエンス」など統計関連科目を学び、応用経済学の諸科目を段階的に履修します。こうして経済学を用いた社会分析の具体的手法を学び、複眼的視点をもった論理的・統計的思考力を養います。

＊以下、ＵＲＬ参照

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●アドミッションポリシー

経済学部は、創価大学のアドミッション・ポリシー並びに本学部の理念・目的に基づいて、本学部の教育目標で提示した人材へと育ちゆく資質・能力を備えた学生を広く国内外から、以下のような方法で選抜します。
1. 経済学部が、開学以来、掲げてきた人間主義経済の理念に共感し、世界の平和と人類の幸福に貢献し、グローバル社会でリーダーとして活躍する意志をもって本学部での学修を希望する学生。総合型選抜（PASCAL入試、グローバル人材育成入試、基礎学力方式、小論文方式）、学校推薦型選抜（指定校推薦入試）において、面接試験を通してその意志を評価します。

※以下、URL参照
 

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