東京都（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
創価大学 文学部
特色
＜カリキュラムの特色＞
学部・学科の目的達成のために、具体的には学生が以下の4つの力を身につけることができるようカリキュラムを編成しています。（カリキュラムポリシーの項参照）
�ヽ慇言験茲鬚�ちんと自己管理し、責任ある社会人としての未来を描くことのできる「ライフデザイン力」
�⊆�分の未来の可能性を大きく広げる「語学力」（英語の授業だけで卒業できるプログラム【EMP】）
��人間と社会と文化について古今東西の智慧から学び理解する「教養基礎力」
�じ充造硫歛蠅鯣�券し、その深い追求によって解決を指向する「専門力」
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��人間と社会と文化について古今東西の智慧から学び理解する「教養基礎力」
�じ充造硫歛蠅鯣�券し、その深い追求によって解決を指向する「専門力」
ダブル・ディグリーコース
ダブル・ディグリーとは、もともと在籍している大学と、留学先の大学と2つの大学を卒業し、2つの学位を得ることです。本学のダブル・ディグリーコースは、英語コースと中国語コースがあります
【英語コース】
2年次後期と3年次の1.5年間、英国のバッキンガム大学に留学することにより、創価大学とバッキンガム大学の双方の学士号が取得できる制度です。
【中国語コース】
2年次と3年次の2年間、北京語言大学に留学することにより、創価大学と北京語言大学双方の学士号が取得できる制度です。
【英語コース】
2年次後期と3年次の1.5年間、英国のバッキンガム大学に留学することにより、創価大学とバッキンガム大学の双方の学士号が取得できる制度です。
【中国語コース】
2年次と3年次の2年間、北京語言大学に留学することにより、創価大学と北京語言大学双方の学士号が取得できる制度です。
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●特色を実現するための主な取組
| ダブルディグリー（留学支援） |
「くらし」を支える専門職 社会福祉士への道
文学部社会福祉専修では、所定の科目を修得すれば、社会福祉士国家試験受験資格を取得することができ、国家試験に合格すれば卒業時に社会福祉士の資格を取得することが可能です。社会福祉士国家試験は、財団法人社会福祉振興・試験センターが行います。年に1回、1月下旬の日曜日に実施されます。28年度（第29回社会福祉士国家試験）は、全国24か所で行われました。出題範囲は、社会保障など19科目から出題されます。本学の「社会福祉専修」で所定の単位を修得した者は、4年次の1月に行われる国家試験を受験することができ、合格すれば3月の卒業時に「社会福祉士」の資格が取得できます。
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●特色を実現するための主な取組
| 資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み） |
本学部の目的
目的
文学部人間学科は、本学の建学の精神と文学部の三指針「生命の尊厳の探究者たれ」「人類を結ぶ世界市民たれ」「人間主義の勝利の指導者たれ」を学部教育の理念として、各界・各分野で本格的に活躍できる創造的人間の育成を目的としています。
本学部の理念・目的を達成するために、本学部は、言語・人文・社会にわたる人間の広範な文化活動を深く学び研究することをとおして、学生が以下のディプロマ・ポリシーに示すような知識と技能、思考力・判断力・表現力等の汎用的能力、および世界市民としての資質と自律的学修者の態度を十分に身につけることを教育目標としています。
本学部の理念・目的を達成するために、本学部は、言語・人文・社会にわたる人間の広範な文化活動を深く学び研究することをとおして、学生が以下のディプロマ・ポリシーに示すような知識と技能、思考力・判断力・表現力等の汎用的能力、および世界市民としての資質と自律的学修者の態度を十分に身につけることを教育目標としています。
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設置学科の目的
人間学科
文学部が設置しているのは「人間学科」です。これは、広範な文化領域にわたる教育と研究をとおして社会と世界で活躍する「創造的人間」を育成するという文学部の目的をよりよく実現するための体制です。
すなわち、人間学科１学科のもとに、学科よりも一層フレクシブルな12のメジャー・専修を設けることによって、学生が幅広いバランスのとれた教養を身につけながら、自身の主体的な意思と選択によって深い専門性を身につけてもらうものです。
具体的には、�＾枴顕愁灰潺絅縫院璽轡腑�(英語) ��異文化コミュニケーション（日本語） �０枴顕愁灰潺絅縫院璽轡腑鵝蔽羚餮譟法´ぐ枴顕愁灰潺絅縫院璽轡腑鵝淵蹈轡�語） �ヅ�学・歴史学 �ι集淑顕宗´Ъ匆餝悄´┨餾歹�本学の8メジャーと、��社会福祉の１専修を設置し、「教養基礎力」「専門力」「語学力」「ライフデザイン力（社会人基礎力）」の養成に取り組んでいます。
すなわち、人間学科１学科のもとに、学科よりも一層フレクシブルな12のメジャー・専修を設けることによって、学生が幅広いバランスのとれた教養を身につけながら、自身の主体的な意思と選択によって深い専門性を身につけてもらうものです。
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3つの方針
●アドミッションポリシー
本学部の目的と理念および教育目標を理解し、本学部での学修を希望する人で、
１．勉学に主体的に取り組むことによって、高等学校段階までに達成するよう求められている基礎的な知識、理解力、思考力、文章力、語学力、数的能力等を身につけた人。
２．勉学のほか、資格試験や各種コンクール、クラブ活動やボランティア活動など、学校内外の諸活動に積極的に取り組むチャレンジ精神をもち、一定の成果を上げることのできる目標達成力をもつ人。
３．単に知識が豊富な人ではなく、問題解決への目的観をもって、関心あるテーマにじっくり取り組む意欲と主体性、そのための課題設定力と創造力をもつ人。
４．生命の尊厳と平和を志向する道徳観・倫理観をもって他者と積極的にコミュニケーションを図り、他者の立場を尊重しながら協力して物事を成し遂げようとする人。
５．本学部入学後に、幅広い学問分野と深い専門性を備えた本学部の300科目以上にわたる講義・演習・実習等の授業、および授業外学修等によって、１〜４の能力や資質を、ディプロマ・ポリシーに適うより専門的で高度なものに磨いていける努力の人。
１．勉学に主体的に取り組むことによって、高等学校段階までに達成するよう求められている基礎的な知識、理解力、思考力、文章力、語学力、数的能力等を身につけた人。
２．勉学のほか、資格試験や各種コンクール、クラブ活動やボランティア活動など、学校内外の諸活動に積極的に取り組むチャレンジ精神をもち、一定の成果を上げることのできる目標達成力をもつ人。
３．単に知識が豊富な人ではなく、問題解決への目的観をもって、関心あるテーマにじっくり取り組む意欲と主体性、そのための課題設定力と創造力をもつ人。
４．生命の尊厳と平和を志向する道徳観・倫理観をもって他者と積極的にコミュニケーションを図り、他者の立場を尊重しながら協力して物事を成し遂げようとする人。
５．本学部入学後に、幅広い学問分野と深い専門性を備えた本学部の300科目以上にわたる講義・演習・実習等の授業、および授業外学修等によって、１〜４の能力や資質を、ディプロマ・ポリシーに適うより専門的で高度なものに磨いていける努力の人。
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●カリキュラムポリシー
(1)初年次教育の第１として、1年次春学期に少人数の演習形式で「初年次セミナー」を、第２として、「人間学」を、第３として、13の入門科目（イントロダクトリー）を開講。
(2)２年次春学期に「文学部の学びとライフ・デザイン」および「学部インターンシップ」を開講。
(3)９メジャーおよび１専修を設置。
(4)体系的学習のため、全科目をイントロダクトリー・ベーシック・アドヴァンストの３段階に区分。
(5)１年次春学期から、日本語と英語だけでなく、中国語、ロシア語などの言語系科目を多く開講。
(6)３年次春学期からは、専攻するメジャー・専修に演習�機銑検奮愽�必修科目）を開講。
(7)４年次に卒業論文研究�機Ν供奮愽�必修科目）を設け、演習と並行して論文作成を指導。
(8）英語による授業だけで卒業できるコース（ＥＭＰ）を設置。
(9)アクティヴ・ラーニングの手法を取り入れた授業を展開。
(10)ラーニングアウトカムズと各授業科目との対応関係を示す一覧表（カリキュラム・マップ）を明示。
(11)各開講科目の成績評価の際の規準となるルーブリック（評価基準表）を明示。
(2)２年次春学期に「文学部の学びとライフ・デザイン」および「学部インターンシップ」を開講。
(3)９メジャーおよび１専修を設置。
(4)体系的学習のため、全科目をイントロダクトリー・ベーシック・アドヴァンストの３段階に区分。
(5)１年次春学期から、日本語と英語だけでなく、中国語、ロシア語などの言語系科目を多く開講。
(6)３年次春学期からは、専攻するメジャー・専修に演習�機銑検奮愽�必修科目）を開講。
(7)４年次に卒業論文研究�機Ν供奮愽�必修科目）を設け、演習と並行して論文作成を指導。
(8）英語による授業だけで卒業できるコース（ＥＭＰ）を設置。
(9)アクティヴ・ラーニングの手法を取り入れた授業を展開。
(10)ラーニングアウトカムズと各授業科目との対応関係を示す一覧表（カリキュラム・マップ）を明示。
(11)各開講科目の成績評価の際の規準となるルーブリック（評価基準表）を明示。
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●ディプロマポリシー
本学部の理念・目的と教育目標に基づき、以下に示す知識と技能、汎用的能力、および資質と態度の各ラーニングアウトカムズ（学修成果）を身につけた人に学位を授与します。
(1)人間と社会と文化に関する基礎的教養と専門的学術を修得し、諸事象を精確に理解し、鑑賞し、評価することができる。
(2)母語および外国語を用いて、的確で豊かな自己表現とコミュニケーションを行うことができる。
(3)基礎的・専門的学知に基づいて、新しい知識と表現を創造することができる。
(4)論理的に思考し、適切な方法で情報の取得と処理を行い、物事の的確な判断ができる。
(5)文化の多様性を尊重しつつ、世界市民として、生命の尊厳と平和を志向する。
(6)学ぶことの意味を理解し、自律的学修者として、目標をもって自己の成長を図る。
(7)人間主義の社会に向かって、他者と協力する姿勢やリーダーシップを発揮する。
(1)人間と社会と文化に関する基礎的教養と専門的学術を修得し、諸事象を精確に理解し、鑑賞し、評価することができる。
(2)母語および外国語を用いて、的確で豊かな自己表現とコミュニケーションを行うことができる。
(3)基礎的・専門的学知に基づいて、新しい知識と表現を創造することができる。
(4)論理的に思考し、適切な方法で情報の取得と処理を行い、物事の的確な判断ができる。
(5)文化の多様性を尊重しつつ、世界市民として、生命の尊厳と平和を志向する。
(6)学ぶことの意味を理解し、自律的学修者として、目標をもって自己の成長を図る。
(7)人間主義の社会に向かって、他者と協力する姿勢やリーダーシップを発揮する。
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更新情報
2018/07/24 更新
社会福祉専修NEWS（八王子の若者の居場所づくり まがりプロジェクト）
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2018/07/24 更新
留学日記（イギリス・バッキンガム大学英語ＤＤ5期)
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2018/07/24 更新
タウンニュース八王子版（2018年7月19日号）に、ダンス世界大会で3連覇した学生のインタビュー記事が掲載
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7/29サマーチャレンジセミナー2018
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7/28サマーチャレンジセミナー2018
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7/29オープンキャンパス
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2018/07/06 更新
7/28オープンキャンパス
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2018/07/06 更新
「日本英語模擬国連（JEMUN）」に本学学生6名が参加
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2018/07/06 更新
本学でASAIHL（東南アジア高等教育協会）総会が開催されました―日本での開催は初―
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2018/07/06 更新
創大生が「ICUチアリーディング世界選手権2018」で3年連続金メダルを獲得
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2018/07/06 更新
ロシア駐日大使のミハイル・ユーリエヴィチ・ガルージン氏が講演を行いました
ロシア駐日大使のミハイル・ユーリエヴィチ・ガルージン氏が講演を行いました
2017/05/29 更新
8/20オープンキャンパス
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