特色

（財）日本臨床心理士資格認定協会の第一種指定校・公認心理師養成カリキュラムに対応

　さまざまな心の問題に対応できる研究者、教育者、高度な専門職業人の育成を目的とし、人間理解への幅広い総合的な視野や、臨床心理学における特定課題領域に関する学識・技術・問題解決能力を育成します。そして、高度専門職業人を養成するプログラムを基に、科学者-実践家としての専門家を養成します。（財）日本臨床心理士資格認定協会の第一種指定校です。
　また、学部段階で必要な科目を履習した人が本研究科の所定の科目を履習して修了すれば、公認心理師の受験資格を得ることができます。

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●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

本研究科の目的

目的

臨床心理学に関する理論的・実践的な高度の能力と技術をもち、豊かな人間性を兼ね備えた人材の養成が目的です。

設置専攻の目的

臨床心理学専攻

「臨床心理士養成第１種指定大学院」として、心の問題を予防・解決できる高度な知識と技術を持った心の専門家である「臨床心理士」を養成する。

3つの方針

●ディプロマポリシー

臨床心理学研究科博士前期課程は、臨床心理士養成大学院として、高度な専門知識と技能をもって人々の福祉増進に携わる臨床心理士を多数輩出してきました。
現代日本では、グローバル社会が進行し、異なる文化や多様な価値観をもつ人々と共存し、豊かな社会を実現していこうとしています。一方、社会格差は増大し続け、テロ事件や自然災害など人間の尊厳や生命への脅威が大きな社会問題となっています。これら問題からもたらされる心の傷をケアする高い倫理性と高度な専門性をもった臨床心理士の育成が求められています。そうした社会的要請を背景として臨床心理学研究科博士前期課程では、心理臨床の高度な実践力と豊かな人間性を兼ね備えた人材、深い学識と高度な研究能力を有する研究者を育成します。それを具体化するために 以下の教育目標を設定します。…

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●カリキュラムポリシー

臨床心理学研究科博士前期課程では、臨床心理士養成大学院として求められる教育課程編成の方針に加えて、心理臨床実践力をもった人材育成を目標として、最新の施設・設備を備えた大学附属心理教育相談所等の実習や事例検討会、スーパーヴィジョンを含めた教育課程を以下の方針に基づいて編成しています。
【教育課程編成の方針】
１．心理査定技法及び面接援助技法の修得と査定実践力育成科目
心理査定技法や面接援助技法を修得するために、種々の心理検査法や面接技法を学び、大学附属心理教育相談所等における実習、スーパーヴィジョン及び事例検討会によって高度な心理臨床実践力を育成します。
２．臨床心理学及びその近接領域諸理論に関する科目
心理臨床実践の基礎となる臨床心理学諸理論を体系的に学びます。
３．臨床心理地域援助に関する科目
「家族臨床心理学特論」、「学校臨床心理学特論」、「職場臨床心理学特論」によって、臨床心理学的予防介入、危機介入法、援助法を学びます。…

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●アドミッションポリシー

臨床心理学研究科博士前期課程では、ディプロマ・ポリシーに掲げる目標を理解し、達成できる資質をもった人を求めています。具体的には、次のような入学者を求めます。
１．高度な知識と技法を身につけるための基礎となる心理学諸領域の知識をもち、人間を複眼的に見ることのできる人。
２．心理学研究法・調査法を理解し、物事の真意を検証する実証的態度をもつ人。
３．臨床心理士を目指し、その職務が人に関わり、人に影響を与える専門家であることを自覚し、多種多様な価値観を尊重し、対人コミュニケーション能力をもつ人。
４．自分の心と向き合うことを恐れず、自身の心身健康を管理、維持することのできる人。
 
以上の観点から学力試験（英語、基礎心理学、臨床心理学）、面接を通して判断します。

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