特色

◆心理学研究科(博士後期課程)における心の研究者−実践家養成

博士後期課程の心理学専攻では、心理学の高度な専門知識・技能を深め、人と暮らしを豊かにする研究・実践を実証的に進め、社会実装としての研究成果の還元を図ります。また、高度な専門性を有し、科学的なエビデンスに基づく研究者・実践家として、自立して第一線の心理学関連諸機関で職務の遂行ができる職業人を目指すほか、新たな職域を開発する職業人も養成します。大学院生には、主体的な研究推進が求められ、高度な心理学研究法の運用、語学能力、研究倫理についての深い理解が求められます。

●特色の目的

研究活動

社会貢献

●特色を実現するための主な取組

課題解決型学習（PBL）（教育方法）

◆社会ニーズに応じた新たな研究課題の探索と独創的なアプローチの追求

研究活動においては、新たな領域の開拓につながるような独創的な取り組みが求められ、臨床心理学、対人・社会心理学、行動心理学などの最新の理論に基づく研究実践に取り組めるよう、十分な教員を配し、博士号取得のための個別の指導に重点をおいて、研究支援を行っています。

●特色の目的

研究活動

●特色を実現するための主な取組

少人数教育（教育方法）

多様な研究内容（研究活動）

◆グローバルな研究の視座を有する社会実装を目指した研究

学生自らが、研究成果を国内外の学会や学術誌に発表するための助言を行うとともに、必要な研究環境の整備を行っています。さらに、国際的な視点から、研究を俯瞰し、社会実装に取り組む、自立した研究者、また高度な専門的知識と能力を持った実践家育成に努めています。そのため、海外の研究者を客員教授として招聘し、最新の研究トレンドや研究法に触れ、英語での質疑応答の機会も提供しています。また、社会人学生においては、心理学を用いた新たなサービスを起業するなど、職域開発につながる成果も生まれています。

●特色の目的

国際化

●特色を実現するための主な取組

外国人教員雇用・派遣受入（外国人教員）

社会人教育（生涯教育）

本研究科の目的

目的

心理学研究科は、心理学の基礎知識・技能を基に、これをさらに発展させ、建学の精神を身につけて自立的な研究者・高度な職業専門人として、時代の変化に即応できる柔軟な思考や能力をもった人材の育成を目的とします。
 

設置専攻の目的

心理学専攻

心理学研究科博士課程では、心理学にかかわる諸領域の高度な専門的知識と技能に基づき、研究倫理を遵守し、社会の変化に即応した課題解決を導くことができる研究者・高度な職業専門人の育成を目的とする。

心理学専攻では、心理学およびその関連領域に関する最新の専門知識を持ち、これらの領域において独創的・開拓的研究を行うことのできる研究者の育成を目的とします。

3つの方針

●ディプロマポリシー

心理学研究科博士後期課程では、心理学およびその関連領域に関する最新の専門知識をもち、同領域において独創的・開拓的研究を行うことのできる有為な人材を輩出するため、以下のような能力を身につけた大学院生を養成することを目指します。

1.所定の単位を取得することで、当該分野に関する高度な専門的知識と技能を修得した者

2.必要な研究指導を受けた上で、博士論文の審査および最終試験に合格し、独自の研究分野で高度な専門的職業人として活躍し、研究の国際的発展に貢献できる者

3. 教育目標にある知識・技能・態度を身につけるため、3年間にわたり在学して研究指導教員による研究演習科目群から12単位を取得する。また特殊研究科目群から4単位以上を選択取得し、合計16単位以上を取得すること。かつ博士論文を提出し、所定の審査および最終試験に合格することを修了要件とする。
 

●カリキュラムポリシー

心理学研究科では、心理学研究科博士課程の教育目的を実現するため、以下のような方針に沿って、教育課程を編成・実施しています。

1.心理学およびその関連領域における高度かつ最新の知識を修得し、国際的課題に対応できる研究能力を養成するための科目の設置

2.個々の研究分野に特化した研究内容に関する個別な研究指導を行うための科目の設置
 

●アドミッションポリシー

心理学研究科では、心理学研究科博士後期課程の教育研究上の目的に共感した以下のような者の入学を期待します。

1.臨床心理学、応用心理学または対人・社会心理学の分野において、高度な専門的職業人および研究者として活躍することを希望し、そのための意欲と能力を持つ者

2.現在の心理学的課題に取り組むための心理学の基本的知識と技能を有し、国際的に活躍できる者

入学に際し、上記方針を満たすため、心理学にかかわる諸領域の研究・実践に欠かせない高度な専門的知識、語学力、さらに、研究倫理を遵守する真摯な姿勢を有していることも求められる。