神奈川県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
神奈川大学
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経済学部
特色
- 現代の経済とビジネス社会を理解し、多様な課題を解決する実践的な人材の育成
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本学の教育目標及び本学部の教育研究上の目的等を踏まえ、経済学部では、現代の経済社会に求められる問題解決能力を備える有為な人材を育成することを最終目標とします。
本学部では、少人数の長所を活かしたゼミナール及び学部独自の初年次専門教育とコース制専門教育を中核に展開しつつ、英語教育と情報教育を重視して、有為な人材としての基礎能力を十分に養成します。さらに、教養教育、キャリア教育を含む全学共通の基礎教育と有機的に連関させることにより、４年間の学修を通じて、コミュニケーション能力と自ら学ぶ力を涵養するとともに、経済現象を正確に認識して、それぞれの課題を見つけ出し解決できる人材を育成することを教育目標として定めます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） 初年次教育（学びの支援）
本学部の目的
- 目的
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本学部は、現代における内外の経済現象を正確に認識し、実践的に対応する能力を培うとともに、経済学・経営学及び商学の基礎学力と応用力とをバランスよく備えた専門的職業人の育成を目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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現代ビジネス学科現代ビジネス学科は、企業活動を経営や商取引の視点より理論的、実務的に学修し、現代のビジネス社会を総合的に理解し、実践する技能を備えた人材の育成を目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）経済学科経済学科は、経済学の理論・歴史・政策などの専門科目の学修を踏まえ、現代の複雑で多様な経済社会を理解し、実践的に対応できる人材の育成を目的とする。
詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー本学部のカリキュラムにおいて、所定の卒業要件単位を修得した者は、次に掲げる能力や資質を身につけていると判断し、学位が授与されます。
１．自立した良識ある市民としての判断力と実践力
（１）経済学・商学の専門的知識をもとに、日本及び世界の経済社会の現状を的確に理解し、かつ総合的に判断することのできる能力を身につけている。
（２）変化の激しい現代の経済・企業活動のなかで、時代状況に対応できる実践的かつ体系的な専門的知識と技能を身につけている。
２．国際的感性とコミュニケーション能力
（１）グローバル化する世界経済や企業活動の中で、国際的な視野と国際化に対応できる知識や能力を身につけている。
（２）他者を理解し自らの意見も表現できる、社会人として基礎的なコミュニケーション力や社会に対し柔軟に対応できる豊かな人間性。
３．時代の課題と社会の要請に応えた専門的知識と技能
（１）幅広い教養や専門的知識に基づき、現代社会の情報を収集・分析・考察し、課題を見つけ出し解決できる能力を身につけている。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー本学部では、現代の経済現象を正確に認識し、実践的に対応する能力を培い、経済学・商学の基礎学力と応用力とをバランスよく備えた専門的職業人を育成するために、以下に示した方針で教育課程を編成しています。
１．教育課程の編成・実施
（１）幅広い教養とコミュニケーション能力を身につけることができるように、教養教育と語学教育を重要科目として位置づけカリキュラムを編成しています。
（２）学修に目的意識をもたせ進路を考えながら理解を深めるために、コース制を設けています。経済学科現代経済専攻では、�（〇磧Υ超�・公共政策コース、�∋埔譟Υ覿函�産業コース、�９餾欸从僉�社会コース、経済学科経済分析専攻では、�＼�策分析コース、�▲如璽進�析コース、また現代ビジネス学科では、�）念廖�国際ビジネスコース、��経営・マーケティングコース、�４覿函Σ餬廛魁璽后△粒謄魁璽垢鮴澆韻討い泙后�
（３）コミュニケーション能力を養成するために、議論や論文作成等を行うゼミナールを2年次の第4セメスターから開始しています。
【以下、割愛】
詳細は下記の「詳細リンク（外部サイトへ）」をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー１．大学教育によって培う能力
(1)本学部では、現代の経済現象を正確に認識し、実践的に対応する能力を培い、経済学・経営学及び商学の基礎学力と応用力とをバランスよく備えた専門的職業人を育成します。
２．本学部の求める入学者
（１）経済学部での学修に必要な基礎的学力を十分に備えている人。
（２）現代の社会や経済問題に強い関心を持つ人。
（３）国際的な問題に関心を持ち、国際的な視野を広げたい人。
（４）自分の将来に対し常に問題意識を持ち、主体的に考えられる人。
（５）向上心があり、学ぶ姿勢のあるチャレンジ精神の旺盛な人。
（６）国籍や人種等で人を差別せず、どんな人をもひとりの人間として尊重できる人。
（７）社会的な不正や不公平を批判できる良心を持ち、社会的弱者等へ思いやりを持つ人。
【以下、割愛】
詳細は下記の「詳細リンク（外部サイトへ）」をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）
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