特色

文理学部文学専攻（国文学・英文学）

【文学専攻（国文学）】
・日本語・日本文学・日本文化の特性を学び，文学作品の研究・分析を行う
・2年次以降は多様な講義や主体的学修の演習科目などを学び研究を行う
・地元の文学を題材にした地方スクーリングなど，多彩な学びを用意
・中学校教諭1・2種（国語），高等学校教諭1種（国語）免許を取得できる

【文学専攻（英文学）】
・英米文学と文化・英語学・異文化コミュニケーションについて学べる
・ネイティブスピーカーによるスクーリングやTOEIC受験をめざす科目の履修で英語力を高める
・英語が苦手な人や初心者にも対応したカリキュラムで，自分のレベルに応じて学べる
・中学校教諭1・2種（英語），高等学校教諭1種（英語）免許を取得できる

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文理学部哲学専攻

・問いを見つけて，答える面白さが学べる
・「哲学」「倫理学」「宗教学」をベースに知識を深める
・「自分らしさ」「他人の心理」「ペットのしつけ」など，身近な題材も研究のテーマ
・中学校教諭1・2種（社会），高等学校教諭1種（公民）免許を取得できる

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文理学部史学専攻

・「日本史」「東洋史」「西洋史」「考古学」の4分野を学べる
・史跡や古文書にふれて学べるスクーリング
・専攻で学んだ知識を生かして学芸員の資格取得をめざせる
・中学校教諭1・2種（社会），高等学校教諭1種（地理歴史）免許を取得できる

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本学部の目的

目的

「文と理の融合」を教育理念に掲げ，教養教育と専門教育の両面から総合的・学際的な教育を行い，かつ高度な専門的研究も行う。また，時代や社会のニーズに応えられる教養教育，語学教育，情報教育の充実を図り，かつ特色ある専門教育により，総合的な学力または専門的な学力を有する人材を養成する。

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設置学科の目的

文学専攻（通）

【文学専攻（国文学）】
日本語・日本文学・書学の各分野における多角的で総合的な研究に基づく教育を目的とし，中・高等学校等の国語科教員をはじめとして，日本語・日本文学・日本文化に関する深い知識と，それらを駆使した優れた思考力，対話力，文章力，プレゼンテーション能力をもった，社会的に有為な人材を養成する。

【文学専攻（英文学）】
高度な英語運用能力と英米文学及び英語学の知識に基づく豊かな教養を備え， 国際社会の場をはじめ各方面で活躍できる能力を持つ人材を養成する。具体的には，コミュニケーション中心の科目の学修を通して，社会に十分通用する英語運用能力を身に付けさせ，英米の文学・文化・言語の専門知識に裏打ちされた多様な価値観を持つ，個性豊かな人材を養成する。

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史学専攻（通）

現代社会の様々な問題を解決するためには，過去の経緯を踏まえることが必要である。入門科目・概説科目・特講科目・演習科目を基本に歴史及びその研究法を習得し，歴史的視点と，より正確な歴史像把握の方法を身に付け，豊かな現代社会の構築に寄与する人材を養成する。

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哲学専攻（通）

哲学・宗教学・倫理学の理論と方法を学ぶことを通じて，人間の価値と文化的実践に関わる総合的・体系的研究を行う。特に，古今の哲学者の著作を厳密に読解することを基本としながら，思想全般にわたる幅広い知識を身に付ける。それによって，多様化する現代社会の中で自ら問題を発見し，分析して解決する鋭い思考力と複眼的なものの見方をもった人材を養成する。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

日本大学文理学部（学士（文学））は，日本大学教育憲章に基づき，「日本大学の目的及び使命」を理解し，次表に示す「自主創造」を構成する「自ら学ぶ」，「自ら考える」及び「自ら道をひらく」能力に基づく本学部（学士（文学））における能力を修得した者に，「学士（文学）」の学位を授与する。

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●カリキュラムポリシー

日本大学文理学部（学士（文学））は，卒業の認定に関する方針に適う人材を養成するため，次表に基づき，４年間を通じて，体系的なカリキュラムを編成し実施する。また，各科目における教育内容・方法，成績評価方法及び評価基準をシラバス等で明示し，学生に周知した上で，実施する授業形態に即し，公正かつ厳正に評価を行う。

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●アドミッションポリシー

日本大学通信教育部は，学術を社会に普及するための開かれた教育の場として，教 育の機会均等を図り，生涯学習社会の実現に向け，次に掲げる者を積極的に受け入れ るものとします。

• １ 日本大学の教育理念を深く理解し，賛同することのできる者
• ２ 他者の人格を尊重しつつ行為のできる者
• ３ 人格の陶冶を目指しながら勉学意欲を継続することのできる者
• ４ 自立学習を継続することのできる者で，時間的・地理的制約によりその実現が困難な者
• ５ 自らの視点を習得し，問題点の発見とその解決策を見出す努力を惜しまない者
• ６ 基礎的なコミュニケーション能力を持ち，相手の考えを理解した上で，自らの考えを文章や言葉で表現し，伝えるための能力を身につけている者
• ７ 他者と協働して取り組むことができる協調性及び自主性を身につけている者
• ８ 課題解決に向けて他者と協働して取り組むことができる協調性及び主体性を有する者
• ９ コース履修に当たっては特に本通信教育部の入学者の受入れに関する方針を理解 している者

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