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日本大学
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芸術学部
特色
- ８つのアート１つのハート
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日藝のキャッチフレーズ「8つのアート1つのハート」は、8つの学科に集うユニークな個性が交わり、時にぶつかり合いながら感性と直感を鍛え、芸術と文化の世界に貢献する姿を象徴しています。
日本大学の教育理念である「自主創造」を構成する「自ら学ぶ」「自ら考える」「自ら道をひらく」は、日藝の風土と精神そのものです。そして、これは「日藝で化ける」ために必要な３つの能力です。「自ら行動を起こす」この勇気と自信が、将来「化ける」ことへと導いてくれるでしょう。自ら変わることに野心を抱き、その野心に向かって本気で努力を重ねた者に道をひらいてくれるパワースポットが日藝です。
私たちの使命は、学生の知的好奇心と創作意欲の向上をサポートすることです。産官学連携などのさまざまなプロジェクトや、それぞれの分野で活躍する一流講師陣のきめ細かい授業、最先端技術を導入した新しいキャンパスが学生たちの可能性を切り開きます。
「日藝が何をしてくれるのか」ではなく、「何ができるか、何をするのか」といった自らの壁を突破し、世界に貢献する芸術やエンターテイメントの道を極めて欲しいと心から願っています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得社会貢献●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 少人数教育（教育方法）
本学部の目的
- 目的
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芸術総合学部としての特徴と伝統を保持するとともに、21世紀における芸術の持つ社会的先導性にかんがみ、学科の各々の専門教育をさらに充実・発展させ、同時に、学科の垣根を越えた総合的なカリキュラムを展開することで、芸術・文化全般にわたる広い視野を持った人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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文芸学科文章芸術の持つ精神的及び文化的な意義を考究し、かつ自らその実践者、すなわち創作者となるよう指導、督励することが教育・研究の主目的である。現代の広範なメディア状況のなかで、文芸創作から社会・文化評論、ジャーナリズム、広告など、文章を通じた多様な表現現場において、第一線で活躍できる創造力豊かな人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）美術学科美術にかかわる諸分野の専門家を養成する。多様化する芸術の現状を見据え，創作と理論，歴史研究や作品研究，表現技術の習得をしながら，作家としての自立を模索していく。また，自己の外側の世界に積極的に関心を持ち，視野を広げ創造を喚起して，自分自身の表現の主題を明確にしていく。詳細リンク（外部サイトへ）音楽学科従来の音楽専門教育に加え，幅広い視野と教養を身に付けさせる教育を行っている。演奏や創作といった音楽教育もさることながら，哲学，美学，文学などといった諸関連芸術分野の習得によって，次世代の音楽芸術を担う人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）映画学科デジタル技術の進歩で新たな時代を迎えた映像文化を，映像表現・理論，監督，撮影・録音，演技分野で，「芸術創造」と「情報伝達」の両面から探求し，高度な専門知識と技術を身に付けた創作者，技術者，研究者などの映画・映像のスペシャリストを養成する。詳細リンク（外部サイトへ）写真学科学部内外の他分野とコラボレーションを積極的に行い，報道，広告，芸術などあらゆる分野における写真術を中心とした日本及び世界を代表するクリエーター，並びに写真史家，写真研究家，写真評論家，写真技術研究者を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）演劇学科「理論と実践」「基礎と応用」「専門と総合」のバランスに配慮したカリキュラム体系，並びに学生の個性・習熟度に応じた教育体制を整備し，現代社会における演劇・舞台芸術の役割についての高い見識と，その新しい可能性をひらいていくための技術・創造力を兼ね備えた人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）放送学科多様化する情報，進化する放送技術の中で，学生個々の感性を刺激し，魅力的で独創的な作品を創作することによって，自由に自己表現できる人材を養成する。併せて，放送メディアに関する専門知識と情報伝達技術を身に付け，放送について深く理解し，理論的に考察できる人材，独創的で豊かな発想力をもつ人材，さらに放送を基盤としたマルチユースに対応できる有能な人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）デザイン学科マン・ツー・マンに近い少人数教育で、感性豊かな創造力を育み、新しい時代への視野と洞察力を養う。学生一人ひとりの個性を伸ばし、実践的なデザイン創作活動と斬新な研究からデザインの価値を生み出し、文化の質の向上を導くことで、社会に貢献する人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー日本大学芸術学部（学士（芸術））は、日本大学教育憲章に基づき、「日本大学の目的及び使命」を理解し、「自主創造」を構成する「自ら学ぶ」、「自ら考える」及び「自ら道をひらく」能力に基づく本学部（学士（芸術））における能力を修得した者に、「学士（芸術）」の学位を授与する。（以下の詳細リンク参照）詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー芸術学部（芸術）では日本大学教育憲章（以下、「憲章」という）を基に、専門分野を加味した卒業の認定に関する方針に沿って21世紀における芸術の持つ社会的先導性にかんがみ、学科の各々の専門教育をさらに充実・発展させ、同時に、学科の垣根を越えた総合的な教育課程を編成し実施する。「憲章」に基づく卒業の認定に関する方針として示された８つの能力（コンピテンシー）を養成するために、芸術・文化全般にわたる初年次教育、芸術教養教育、専門教育、キャリア教育等の授業科目を各能力に即して体系化するとともに、講義・演習・実習・実技等の授業形態を組み入れた多様な学修方法による教育課程を編成し実施する。また、学修成果の評価は、専門的な知識・技能および態度を修得する授業科目に関しては、授業形態や授業手法に即した多元的な評価方法により、各授業科目のシラバスに明示される学習到達目標の達成度について判定し、「憲章」に示される日本大学マインドおよび自主創造の８つの能力（汎用的能力）への達成度に関しては、卒業の達成を測るための授業科目の修得状況や到達度と学生自身による振り返り等をもとに段階的かつ総合的に判定する。
※リンク参照詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー日本大学芸術学部では、本学の教育理念である「自主創造」のもと、自ら学び、自ら考え、自ら道をひらく能力を持った人材を育成します。そのため，8つの芸術分野それぞれを強く志す人、創造性が豊かでコミュニケーション能力に富み、芸術全般にわたり強い関心を持つ人、自らが芸術家、クリエイターになることを真剣に考えている人を求めます。
選抜方法として、学部実施の入学者選抜においては、各学科の特性に基づき、小論文、作文や実技等による専門試験及び面接試験を実施して、受験生の適性や創造性を個別的かつ直接的に審査するよう心掛けています。
各学科における受入れ方針はリンクをご参照ください。詳細リンク（外部サイトへ）
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