兵庫県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
関西学院大学
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教育学部
特色
- 「子ども理解」からはじまる教育学部の学び
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本学部の教育の軸である「子ども理解」とは、専門知識だけでなく、乳幼児期から児童、思春期にかけて子どもの成長・発達を十分に理解することを指します。2年生から4年生まで段階的に複数の教育現場での実習を経験。授業などで学んだ理論を演習・実習でより深く理解することができます。これらの学びを通して教育者として愛情を持って指導にあたる「実践力」、使命感や知識・力量などの「教育力」、優れたコミュニケーション能力に代表される「人間力」の3つの力を育みます。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） TA・RA・SA・メンターの活用（学びの支援） 就職支援（サポート体制） - 教育学部生対象就職支援プログラム「未来塾」
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教員・保育士を目指す学生を対象に、「未来塾」を開講しています。
4年間を体系立てて構築したプログラムで、経験豊富な方々から教員・保育士になるために必要な知識や技術を学びます。1、2年次には、子どもとの関わり方や保護者対応の方法などを講演やワークをするなどで学び、3年次には面接対策や模擬授業・模擬保育などを一足先に練習し、4年次には教員・保育士採用試験の実技対策講座を実施しています。未来塾を通して、学生たちは互いに励まし合い切磋琢磨しながら成長しています。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組学びの組織的な支援（学びの支援） 就職支援（サポート体制） - 学部独自の充実した実習科目
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卒業後に即戦力として教育のあらゆる現場で活躍するためには、講義の中で確かな知識を習得するとともに、学んだ知識が実際の教育現場でどのように活かせるのかを知ることが必要です。そのために教育学部のカリキュラムは、実習科目やフィールドワークを数多く設けています。在学中は関西学院初等部や近隣の学校、教育学部と同じ敷地内にある関西学院幼稚園、聖和乳幼児保育センターをはじめ、幼稚園、保育所、学校、フリースクールなどたくさんの教育現場を経験。実際に子どもたちとふれあうなかで、課題や目標を発見しながら教育者に求められる力を育むことができます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組
学びの組織的な支援（学びの支援）
本学部の目的
- 目的
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「子ども理解」を教育研究の中核に据え、めざすべき「人を育てる人」の資質をより具体的に、「実践力」「教育力」「人間力」の三語で表し、これらを三位一体で形成することを学士課程上の目的とする。
「実践力」とは、保育園・幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校をはじめ、一般社会も含めた幅広い保育・教育現場で、強い情熱、子どもと響きあえる身体性、一人ひとり異なる子どもへの愛情、優れた指導力を持って、実践できる資質である。
「教育力」とは、「教える専門家」になるために常に「学びの専門家」として研鑚を積み、学問的専門性を背景としてその分野の「知の意味」を様々な事象との連関において理解し、それを子どもたち一人ひとりに「おしえる（愛をしふ）」ことができる資質である。
「人間力」とは、国際的、歴史的な視野の広さ、状況の文脈を読み取る「思慮深さ」、人権意識、しなやかな批判精神、（異文化交流を含む）豊かなコミュニケーション能力、そしてこれらの教養に基づいた総合的な判断力を持ち、それを具体的行為につなげることができる資質である。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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教育学科子どもの成長・発達を見ていくためには、乳幼児期の発達を十分に理解した上で、児童期、思春期へと理解を積み上げていくことが必要です。教育学科では、「子ども理解」を基本理念とし、幼児教育学、初等教育学、教育科学の３つのコースが連携し、教育に関する理論の学習と教育現場での実習をバランスよく繰り返すことで、実践力、教育力、人間力の３つの力を備えた質の高い教育者を養成します。
幼児教育学コース：人格形成の土台を築く乳幼児期を導く、高度な教育理論の取得と実践力を養成。現場で求められる、子どもの目線に立って子どもの成長を見守る力と、豊かな人間性を育みます。
初等教育学コース：「幼児教育学コース」・「教育科学コース」との連携によって、乳幼児期と児童期、それに青年期という子どもの発達過程の全体を理解。そのうえで初等教育に必要な知識を体系的に学び、子どもの可能性を大きく伸ばす人間性豊かな教員を養成します。
教育科学コース：理論と実践の両面から教育学を捉え、「教育とは何か」「人間とは何か」という問いを体系的に探究します。将来、幅広いフィールドで生かせる教育学的知識や思考法を身につけます。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー
教育学部のディプロマポリシーは、URLよりご確認ください。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー教育学部は、学部の教育目標を達成するために学位授与の方針に基づいた科目群を系統的に配置しており、専門教育科目には、教員免許・保育士資格取得のために、免許・資格取得に必要な科目を配置しています。
URLよりご確認ください。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー教育学部は、「子ども理解」を基本的な教育理念として、学校教育及び保育の現場で活躍する「教育者」、広く社会で子どもを育てる活動にかかわり、またそうした活動を支援できる「教育者」を養成することを目的としています。そのため、「実践力」、「教育力」、「人間力」など「教育者」に求められる資質をさらに伸ばそうとする意志をもつ者を受け入れることを基本方針としています。
URLよりご確認ください。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
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