京都府（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
立命館大学
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文学研究科（博士課程前期課程）
特色
- 海外の大学院の修士学位も取得できる複数修士学位プログラムDMDP
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海外の大学院と連携して、国を越えた2つの修士学位を取得するプログラムです。立命館大学大学院文学研究科では、海外との研究交流などの国際化を重要課題と位置づけ、海外の大学との間で複数修士学位プログラムDual Master's Degree Program（DMDP）を実施しています。このプログラムは、グローバル化する国際社会で活躍する人材を育てることを目的として発足したもので、2年間の博士課程前期課程在学中に海外の大学院に正規留学することによって、最短2年で両大学の大学院から修士号を取得できる画期的な制度です。英国 ランカスター大学（対象は心理学専修のみ）、中国 広東外語外貿大学、韓国 高麗大学校、韓国 東西大学校とDMDPの協定を締結しています。立命館大学から派遣するだけではなく、協定を結んだ海外の大学から留学生を受け入れており、学生、教員の研究協力の基盤ともなっています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組
外国人留学生受入（外国人留学生受入） 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援） ダブルディグリー（留学支援） - 学部生が大学院の授業を履修できる「大学院進学プログラム」：「4+1」早期履修制度
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「大学院進学プログラム」とは、立命館大学大学院文学研究科への進学を希望する立命館大学文学部学生で、一定の成績を上げている場合、書類審査と面接による試験に合格すれば、4回生から大学院の科目を履修できる制度です。大学院に入学するためには、4回生終了時に論文・書類審査と面接による試験に合格する必要があります。大学院に合格した場合、4回生時に取得した大学院科目の単位は、12単位まで大学院で取得した単位として認定されます。したがって、前期課程修了に必要な30単位を1年間で取得することが容易になりますので、修士論文を1年間で執筆すれば、前期課程を1年間で修了することが十分可能です。博士課程後期課程への進学や就職も1年間早めることができます。教員免許の専修免許も1年間で取得することも可能です。もちろん、1年間で前期課程を修了しないことも可能で、その場合、通常より授業の単位取得に要する負担が減りますので、修士論文執筆により多くの時間を費やすことが可能となります。このように、学部と大学院を一体化した形で履修計画を立てることができる制度です。履修期間が短ければ授業料も軽減されるというメリットもあります。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 飛び入学・早期卒業・長期履修（修業期間の多様化） 学費負担の軽減（経済的支援） - デジタル技術を生かした新しい人文学の展開
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デジタル時代の今、歴史・文化・芸術を対象とした研究にもデジタル技術を導入した研究手法が急激な勢いで導入されてきています。これを文化情報学と称し、2014年度から、文学研究科では「文化情報学専修」を設置しました。また、文化情報学専修と同様、デジタル技術を生かした研究を行う心理学、地理学、考古学・文化遺産の各専修を加えた「行動文化情報学専攻」を新たに設けて、従来の人文学専攻と並置しています。文化情報学専修では様々な形態の文化を保存・理解・継承・活用、さらには新しい文化創生を実現するための研究をします。歴史都市や文化財・文化遺産、出版メディアなどを対象にしたデジタルアーカイブを文化資源（情報）と位置づけることで生れる様々な可能性について、国境や時代という境界を越えた視点で研究を進めます。国内外の著名な博物館や文化遺産保護組織へのインターンシップや、学内の歴史都市防災研究センターやアート・リサーチセンターで実施されている研究プロジェクトに参加し、実践的な研究環境の中で問題意識を持ち、論文をまとめていくという新しいスタイルのカリキュラムを提供します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 特色ある教育施設・設備の整備（学びの支援） 多様な研究内容（研究活動）
本研究科の目的
- 目的
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本研究科は、人文学の総合的な研究の場として、新たな学問的可能性をひらく高度な能力を有した人材を養成することで、人文学研究への社会的・現代的要請にもこたえていくことを目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置専攻の目的
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人文学専攻人文学専攻博士課程前期課程は、人文学の総合的な研究の場として、専門領域の研究において高い水準の関心を持ち、高度な専門的技能と知識を有した人材を養成することで、広く社会に貢献することを目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）行動文化情報学専攻行動文化情報学専攻博士課程前期課程は、人文学と情報学を有機的に統合し、伝統的な人文学と実践的な情報学が探求してきた内容や方法論を修得し、その成果を共有・発信できる能力を有した人材を養成するとともに、広く社会に貢献することを目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー文学研究科は、人文学の総合的な研究の場として、新たな学問的可能性をひらく高度な能力を養成するとともに、人文学研究への社会的・現代的要請にもこたえうる人材を育成することを目的とし、下記のとおり課程の修了時点において学生が身につけるべき4能力（教育目標）を定めています。
これらの能力の獲得は、研究科の定める必要単位の修得と学位論文の評価基準にもとづく審査に合格したときに、達成したとみなされ、修士学位を授与します。
詳しくは、本研究科ホームページ（詳細リンク）をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー文学研究科の科目は、「共通科目」「専修科目」および研究指導科目である「特別研究科目」で構成されています。
専攻共通科目は、研究一貫コースでは、前期課程修了後、後期課程へと進学し学位取得を目指すための基礎的能力（語学力、ライティング力、プレゼンテーション能力等）を養うための科目を開講しています。たとえば、将来研究者として活躍するための基礎的能力を養う科目、国際学会等で研究発表を行うための語学力を養う科目などです。また、高度専門コースでは、前期課程修了後、高度な専門的能力を活かして社会で活躍するための知識・技能を身につけることができる科目を開講しています。そこには専修免許状を取得して広く教育現場で活躍するための科目、将来国際的な舞台で専門性を活かして活躍するための語学力を養う科目、大学院生としての知識や技能を見つめ直し、高度職業人としてのキャリア意識を構築していく科目などが含まれます。
詳しくは、本研究科ホームページ（詳細リンク）をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー�／擁験慇豺�
・研究一貫コース
各領域の研究者になるために必要とされる、深い教養を身に付け、豊かな創造力を培う志をもつ人（博士学位の取得を目指す人）を求めます。
・高度専門コース
専門的知識や技術が要求される職に就くことを志す人を求めます。また、現在有職者で、専門的な技能や知識を身につけるために進学し、課程を修了した後に元の職場に復帰する人を求めます。
��行動文化情報学専攻
・研究一貫コース
各領域の研究者になるために必要とされる、深い教養を身に付け、豊かな創造力を培う志をもつ人（博士学位の取得を目指す人）を求めます。特に、人文学のさまざまな領域のデータを情報科学の観点から対処することに興味をもつ人を求めます。
・高度専門コース
専門的知識や技術が要求される職に就くことを志す人を求めます。特に、人文学のさまざまな領域のデータを情報科学の観点から対処することに興味をもつ人を求めます。また、現在有職者で、専門的な技能や知識を身につけるために進学し、課程を修了した後に元の職場に復帰する人を求めます。
詳しくは、本研究科ホームページ（詳細リンク）をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2022/07/12 更新
リンク先で最新の入試情報をご覧いただけます
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2022/07/12 更新
リンク先で最新の財務情報をご覧いただけます
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2021/07/14 更新
2021年4月「食マネジメント研究科」を設置
2021年4月「食マネジメント研究科」を設置
2020/07/20 更新
新型コロナウイルス感染症に関する特設ページを公開
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