大阪府（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
立命館大学
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人間科学研究科（博士課程後期課程）
特色
- 多様な研究方法の開発を通して人間科学分野をリードする
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人間科学研究科は、心と行動の理論的、実証的研究および臨床と支援の実践的研究を行なう大学院です。
細分化している専門の深まりを、社会のなかの人間科学としての広がりのなかで、自らの研究主題を構築します。包括的で専門的な人間理解を深めた総合性・専門性を活かし、グローバル社会の諸課題に取り組む人材を育成し、高度な研究力を通して人間科学分野をリードすることが本研究科博士課程後期課程の目的です。その例として、多様かつ包括的な研究方法の開発があげられます。実験心理学を基盤にした思考、記憶、知能、知覚研究など、また行動観察、行動計測、行動分析、質問紙、面接、生理指標など多面的な方法を用いた定量的・定性的研究による大規模な発達研究、認知行動研究が進んでいます。また総合人間理解に必要な哲学、社会学、経営・経済学、言語学等の学問交差領域を構築しつつあります。さらに質的研究法も学会をリードする多様な方法が展開しています。一例として、ナラティヴ・アプローチをもとに心理的支援のプロセスをとらえる研究や、コミュニティベースのフィールド研究やアート・リサーチベースなど国内外の研究者や実践家と協働的に展開しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的研究活動社会貢献●特色を実現するための主な取組社会人教育（生涯教育） 多様な研究内容（研究活動） 研究施設・設備の充実（研究活動）
本研究科の目的
- 目的
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本研究科は、心理学とその隣接領域の科学的、総合的知識にもとづいて包括的に人間を理解し、理論と実践を相互還流させる高度な技能と対応力を身につけることで、人々のニーズや社会的要請を適切に捉えて、学術と社会の発展に貢献することができる人材を育成することを目的としています。
本研究科は、人間科学専攻博士課程後期課程において、高度に専門的な研究能力と技能にもとづいて、心と行動に関する人類の知を拡大し、総合的、倫理的な視点から複雑な社会の問題の解決に貢献することができる人材の育成を目的としています。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置専攻の目的
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人間科学専攻本研究科は、心理学とその隣接領域の科学的、総合的知識にもとづいて包括的に人間を理解し、理論と実践を相互還流させる高度な技能と対応力を身につけることで、人々のニーズや社会的要請を適切に捉えて、学術と社会の発展に貢献することができる人材を育成することを目的としています。
本研究科は、人間科学専攻博士課程後期課程において、高度に専門的な研究能力と技能にもとづいて、心と行動に関する人類の知を拡大し、総合的、倫理的な視点から複雑な社会の問題の解決に貢献することができる人材の育成を目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー1.人間科学（心理学、臨床心理学、対人援助学）に関する専門的知識をもとにして、批判的・科学的・総合的かつ世界的な視野において人間科学の諸課題をとらえることができる（知識・理解）
2.人間科学（心理学、臨床心理学、対人援助学）についての高度な専門的技能と対応力・実践力を習得し、人間科学の理論と実践を相互還流させてとらえことができる（技能・表現）
3.新しい人間科学（心理学、臨床心理学、対人援助学）の創造に高いこころざしをもって挑戦する意欲を持ち、グローバルな視点から人びとのニーズや社会的要請を適切にとらえることができる（価値・姿勢）
4.理論的にも実践的にも先進的な研究を行える問題意識と課題遂行能力を持ち、人間科学（心理学、臨床心理学、対人援助学）における今日的課題を敏感かつ的確に捉えることができる（独創性・課題遂行能力）詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー人間科学研究科では、人材育成目的（養成する人材像）と研究科の特色を具体化して、以下のように教育課程を編成します。
人間科学諸科学の連携、理論と実践の往還、基礎と応用の交流のために、心理学領域、臨床心理学領域、対人援助学領域をおきます。日常的な研究の場として演習をおきます。対人援助学クラスター（総合的な演習科目、対人援助学演習として構成される）、心理学と臨床心理学についての演習、各領域の演習の一環として設定される研究科全体でとりくむ「人間科学フォーラム」です。さらに、人間科学にかかわる共通科目（「社会のなかの人間科学」と「人間科学特論」）や研究科全体に開放する「対人援助学実習（国際プロジェクトを含む）」をおき、専門研究を、人間科学研究としてより包括的な視野において位置づけることができるようにします。各領域での教育とあわせて、基本的な知識を習得し、調査の基本的技量を駆使し、人間科学研究倫理にもとづき、最終的には修士論文を提出することを修了の要件とします。
詳しくは、本研究科ホームページ（詳細リンク）をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー人間科学（心理学、臨床心理学、対人援助学等の諸分野）における博士課程前期課程レベル（修士課程レベル）の知識・技能を基盤に、自らの問題意識について、さらに理論的にも実践的にも独創的かつ先進的な研究を行う意欲がある人物を求めます。本研究科は、このような研究科の理念に賛同し、博士課程前期課程及び同後期課程を通じて、高度な専門性の獲得をめざす下記のような条件を満たす人材を求めます。
1.人間科学（心理学、臨床心理学、対人援助学）の専門的知識をもとにして人間についての諸問題を科学的・総合的にとらえることができる者（知識・理解）
2.人間科学（心理学、臨床心理学、対人援助学）についての専門的技能と対応力を習得し、理論と実践を相互還流させてとらえることができる者（技能・表現）
3.人びとのニーズや社会的要請を適切にとらえ、新しい人間科学（心理学、臨床心理学、対人援助学）の創造に高いこころざしをもって挑戦することができる者（価値・姿勢）詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2022/07/12 更新
リンク先で最新の入試情報をご覧いただけます
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2022/07/12 更新
リンク先で最新の財務情報をご覧いただけます
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2021/07/14 更新
2021年4月「食マネジメント研究科」を設置
2021年4月「食マネジメント研究科」を設置
2020/07/20 更新
新型コロナウイルス感染症に関する特設ページを公開
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学部・学科情報
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- テクノロジー・マネジメント研究科（博士課程後期課程）
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