大阪府（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
立命館大学 経営学部
特色
BSA：目的や学び方に応じて選べる経営学部独自の留学プログラム
BSA(Business Studies Abroad)は、グローバルな視点に立って世界を舞台に活躍するリーダーの育成を目標に、学内での学びと海外留学を有機的につなぐ経営学部独自の留学プログラムです。
外国語のレベルや目的、滞在期間にあわせて主に4タイプのプランを設けています。
・BSA�機淵ぅ縫轡─璽轡腑鷏拭法Т�間はおよそ1ヶ月間で、主に1回生の夏期休暇に実施。
・BSA��plus／BSA�供淵皀船戞璽轡腑鷏拭法Т�間はおよそ1ヶ月または6ヶ月間で、2回生以降に実施。
・BSA�掘淵�ャリア型）：2・3回生の夏期休暇または春期休暇におよそ1ヶ月間実施。
・BSA�検淵▲疋丱鵐好鳩拭法�2回生以降に1年〜1年半実施。
主な留学先は、中国、韓国、タイ、アメリカ、カナダ、ニュージーランド、スウェーデン、フランス、イギリス、ドイツです。これらの留学先のビジネス・スクールや経営系学部を有する大学での専門科目の履修、および現地企業（日系を含む)の見学など、いずれのプランもビジネスに特化した留学プログラムとなっており、国際社会で必要なビジネス感覚と語学力を培います。
外国語のレベルや目的、滞在期間にあわせて主に4タイプのプランを設けています。
・BSA�機淵ぅ縫轡─璽轡腑鷏拭法Т�間はおよそ1ヶ月間で、主に1回生の夏期休暇に実施。
・BSA��plus／BSA�供淵皀船戞璽轡腑鷏拭法Т�間はおよそ1ヶ月または6ヶ月間で、2回生以降に実施。
・BSA�掘淵�ャリア型）：2・3回生の夏期休暇または春期休暇におよそ1ヶ月間実施。
・BSA�検淵▲疋丱鵐好鳩拭法�2回生以降に1年〜1年半実施。
主な留学先は、中国、韓国、タイ、アメリカ、カナダ、ニュージーランド、スウェーデン、フランス、イギリス、ドイツです。これらの留学先のビジネス・スクールや経営系学部を有する大学での専門科目の履修、および現地企業（日系を含む)の見学など、いずれのプランもビジネスに特化した留学プログラムとなっており、国際社会で必要なビジネス感覚と語学力を培います。
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●特色の目的
国際化
●特色を実現するための主な取組
| 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援） |
本学部の目的
目的
経営学部経営学科は、経営学を教育研究し、高い教養と経営学の専門知識をもち、企業経営に関する問題発見ならびに問題解決能力、広い視野で異文化を理解し尊重する能力を身につけた人間を育成することを目的としています。
経営学部国際経営学科は、国際経営を教育研究し、高い教養と経営学の専門知識をもち、国際経営に関する問題発見ならびに問題解決能力、広い視野で異文化を理解し尊重する能力、国際社会で必要とされる相互理解能力を身につけた人間を育成することを目的としています。
経営学部国際経営学科は、国際経営を教育研究し、高い教養と経営学の専門知識をもち、国際経営に関する問題発見ならびに問題解決能力、広い視野で異文化を理解し尊重する能力、国際社会で必要とされる相互理解能力を身につけた人間を育成することを目的としています。
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設置学科の目的
経営学科
経営学部経営学科は、経営学を教育研究し、高い教養と経営学の専門知識をもち、企業経営に関する問題発見ならびに問題解決能力、広い視野で異文化を理解し尊重する能力を身につけた人間を育成することを目的としています。
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国際経営学科
経営学部国際経営学科は、国際経営を教育研究し、高い教養と経営学の専門知識をもち、国際経営に関する問題発見ならびに問題解決能力、広い視野で異文化を理解し尊重する能力、国際社会で必要とされる相互理解能力を身につけた人間を育成することを目的としています。
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3つの方針
●アドミッションポリシー
立命館大学経営学部は、学部の掲げる人材育成目的を達成するべく、下記のような人材を求めます。
1.経営学に強い関心を持ち、高い意欲と目的意識を持って学習を行おうとする者。
2.学部の掲げる人材育成目的・教育目標を理解し、立命館大学経営学部での勉学を強く志望する者。
3.広く高等学校卒業レベルの基礎学力を有している者。
4.大学での学びに必要な日本語運用能力を有している者。
また、各分野あるいは将来の進路に関わって、下記のような人材をより積極的に求めます。
5.会計分野における高度な専門的能力および関連する資格の獲得をめざす者。
6.将来、広い意味での起業家（アントレプレナー）をめざす者。
7.高い外国語運用能力を獲得し、将来、広く国際ビジネスの分野において活躍をめざす者。
8.アジアビジネスに興味を持ち、将来、アジアを舞台に活躍をめざす者。
1.経営学に強い関心を持ち、高い意欲と目的意識を持って学習を行おうとする者。
2.学部の掲げる人材育成目的・教育目標を理解し、立命館大学経営学部での勉学を強く志望する者。
3.広く高等学校卒業レベルの基礎学力を有している者。
4.大学での学びに必要な日本語運用能力を有している者。
また、各分野あるいは将来の進路に関わって、下記のような人材をより積極的に求めます。
5.会計分野における高度な専門的能力および関連する資格の獲得をめざす者。
6.将来、広い意味での起業家（アントレプレナー）をめざす者。
7.高い外国語運用能力を獲得し、将来、広く国際ビジネスの分野において活躍をめざす者。
8.アジアビジネスに興味を持ち、将来、アジアを舞台に活躍をめざす者。
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●カリキュラムポリシー
経営学部の学士課程では国際経営学科と経営学科との２学科制をとっています。また、経営学科においては、２回生次から３つのコース（「戦略とマーケティング」「組織とマネジメント」「会計とファイナンス」）に専攻する領域が分かれていきます。低回生次においては基本的な経営学の学びは基礎専門科目を中心に両学科・コースに共通であり、その修得後学科・コースの展開専門科目を履修することになります。
経営学部での学修のためには、専門科目以外に外国語科目、教養科目の科目群も必須です。さらに、希望によって教職課程の履修等も行うことができます。
いずれの学科・コースにおいても、学習者は「グローバル・アントレプレナーシップ教育」が学修できるよう教育課程は編成され実施されています。
詳しくは、本学部ホームページ（詳細リンク）をご覧ください。
経営学部での学修のためには、専門科目以外に外国語科目、教養科目の科目群も必須です。さらに、希望によって教職課程の履修等も行うことができます。
いずれの学科・コースにおいても、学習者は「グローバル・アントレプレナーシップ教育」が学修できるよう教育課程は編成され実施されています。
詳しくは、本学部ホームページ（詳細リンク）をご覧ください。
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●ディプロマポリシー
【経営学部の学生が4年間の正課・課外を通じて獲得すべき能力（教育目標）】
1.主体的に学び、思考し、社会への貢献に資する能力
2.広い視野で異文化を理解し尊重する能力
3.豊かな個性をマネジメントやビジネスに活かす能力
4.経営学の専門知識と論理的思考力
5.ビジネス社会で必要とされる国際的コミュニケーション能力
6.ビジネスに関する問題発見・課題解決能力
7.マネジメント課題の報告・討論・情報発信能力
経営学科においては、その人材育成目的を達成することをめざし、卒業時に正課の学修さらには課外での活動を通じて教育目標に示した７点の能力を身につけ、「地球的視野」にたってビジネス社会において活躍することを求めています。
国際経営学科においては、その人材育成目的を達成することをめざし、卒業時に正課の学修さらには課外での活動を通じて教育目標に示した７点の能力を身につけ、「地球的視野」にたって国際ビジネス社会において活躍することを求めています。
上記の能力の獲得をふまえて、学部則に規定する所定単位の修得をもって人材像の達成とみなし、学士課程学位を授与します。
1.主体的に学び、思考し、社会への貢献に資する能力
2.広い視野で異文化を理解し尊重する能力
3.豊かな個性をマネジメントやビジネスに活かす能力
4.経営学の専門知識と論理的思考力
5.ビジネス社会で必要とされる国際的コミュニケーション能力
6.ビジネスに関する問題発見・課題解決能力
7.マネジメント課題の報告・討論・情報発信能力
経営学科においては、その人材育成目的を達成することをめざし、卒業時に正課の学修さらには課外での活動を通じて教育目標に示した７点の能力を身につけ、「地球的視野」にたってビジネス社会において活躍することを求めています。
国際経営学科においては、その人材育成目的を達成することをめざし、卒業時に正課の学修さらには課外での活動を通じて教育目標に示した７点の能力を身につけ、「地球的視野」にたって国際ビジネス社会において活躍することを求めています。
上記の能力の獲得をふまえて、学部則に規定する所定単位の修得をもって人材像の達成とみなし、学士課程学位を授与します。
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更新情報
2018/07/24 更新
2019年4月グローバル教養学部開設予定
2019年4月グローバル教養学部開設予定
2018/07/24 更新
2018年4月理工学部に環境都市工学科を設置
2018年4月理工学部に環境都市工学科を設置
2018/07/24 更新
2018年4月食マネジメント学部・人間科学研究科開設
2018年4月食マネジメント学部・人間科学研究科開設
学部・学科情報
- 文学部
- 法学部
- 経済学部
- 理工学部
- 経営学部
- 産業社会学部
- 国際関係学部
- 政策科学部
- 情報理工学部
- 映像学部
- 生命科学部
- 薬学部
- スポーツ健康科学部
- 総合心理学部
- 食マネジメント学部
- 文学研究科（修士）
- 法学研究科（修士）
- 経済学研究科（修士）
- 理工学研究科（修士）
- 法学研究科（博士）
- 文学研究科（博士）
- 経済学研究科（博士）
- 経営学研究科（修士）
- 理工学研究科（博士）
- 経営学研究科（博士）
- 社会学研究科（修士）
- 社会学研究科（博士）
- 国際関係研究科（修士）
- 国際関係研究科（博士）
- 政策科学研究科（修士）
- 政策科学研究科（博士）
- 先端総合学術研究科（修士）
- 先端総合学術研究科（博士）
- 言語教育情報研究科（修士）
- 法務研究科（専門職）
- テクノロジー・マネジメント研究科（修士）
- テクノロジー・マネジメント研究科（博士）
- 経営管理研究科（専門職）
- スポーツ健康科学研究科（修士）
- 映像研究科（修士）
- 情報理工学研究科（修士）
- 情報理工学研究科（博士）
- 生命科学研究科（修士）
- 生命科学研究科（博士）
- スポーツ健康科学研究科（博士）
- 薬学研究科（博士）
- 教職研究科（専門職）
- 人間科学研究科（博士）
- 人間科学研究科（修士）
- 応用人間科学研究科（修士）
- 公務研究科（修士）
